Iño Daza, W. G. (2023). Sentires narrativos de maestr@s sobre la descolonización educativa en Bolivia: comprensiones, enseñanzas y praxis descolonizadoras. Disenso. Crítica Y Reflexión Latinoamericana, 6(II), 1-21. Recuperado a partir de https://barropensativo.com/index.php/DISENSO/article/view/145